כיום, אם נשאל אנשי מקצוע העוסקים בנושאים הקשורים למשפטים, כגון עורכי דין, אם כדאי להתחיל בלימודי משפטים, בוודאי נזכה לקבל תשובה שלילית ולא סימפטית. ההסבר לכך יהיה בוודאי נעוץ בעובדה שמדובר על שוק מוצף ורווי בעוסקים במקצוע זה. מה שבהחלט מסביר את המצב הרווח כיום, בו לא מעט בוגרי לימודי משפטים, מוצאים את עצמם ללא עבודה לאחר התואר.

יתרה מזאת, לא כל אחד מתאים ללימודי משפטים, זאת משום שאלו לימודים לא פשוטים כלל, מאוד תיאורטיים וללא כל נגיעה בתחומים ריאליים. משום כך, הם דורשים מהסטודנט יכולת הבנה מעמיקה והפגנת בקיאות במגוון נושאים הנלמדים במהלך שנות התואר. לצד קושי זה, ישנן גם שתי חובות, אחת מהן, תהיה מעבר בחינות הלשכה לעורכי הדין בהצלחה, זאת על מנת לקבל את ההסמכה והרישיון לעסוק במקצוע ואילו חובה נוספת תהיה, ביצוע שנת התמחות בסיום התואר בסקטור הפרטי או הציבורי.

למרות זאת, בשנים האחרונות, מוצעות תוכניות לימודים הכוללות לימודי משפטים יחד עם לימודים מתחומים אקדמיים שונים, כמו לימודי משפטים עם כלכלה או מנהל עסקים. מה שבהחלט עשוי לסייע בפתיחת אופציות נוספות לאפשרויות תעסוקה בעתיד. במסגרת תוכניות לימודים אלו, המוצעות לרוב במכללות ולאו דווקא באוניברסיטאות, ישנה אפשרות לשלב את הלימודים יחד עם עבודה. זאת משום קיום הלימודים בשעות הערב וריכוזם לשלושה ימים בשבוע.

יתרה מזאת, כמו בכל תואר, יש לקחת בחשבון את העלות הכספית של הלימודים, שבאוניברסיטאות מסתכמת לכדי 30 עד 40 אלף שקלים, לעומת המכללות בהן העלות יכולה להגיע לסכומי כסף של 80 עד 90 אלף שקלים. היתרון במכללות, היא הגמישות שבאה לידי ביטוי בכך שמאפשרת לסטודנט לעבוד תוך כדי הלימודים.

לכן, אם בכל זאת קיימת התלבטות לגבי רישום ללימודי משפטים, כדאי לשקול את כל הפרמטרים הקיימים, הנוגעים לדרישה ולביקוש בשוק ולרמת היכולת והעניין של המועמד בתחום המשפטים, ובעיקר כדאי להתייעץ עם סטודנטים למשפטים, בוגרים הנמצאים בתקופת התמחות ועורכי דין שותיקים במקצוע.

יישומיה של תקשורת ההמונים היא חלק עיקרי מחומר הלימוד של לימודי תקשורת, אלו הן  חמש הפונקציות שהיא ממלאת

לימודי תקשורת עוסקים לא מעט במושג המפתח “תקשורת המונים”. תקשורת המונים, כפי שעוסקים בה במסגרת לימודי תקשורת, מתייחסת לכל התכנים המועברים באמצעי התקשורת הפופולריים, כגון, עיתונים, מגזינים, אתרי אינטרנט, טלוויזיה, קולנוע ורדיו,  מידת ההשפעה שיש להם על עיצוב דעת הקהל ועל האופן שבו הציבור הרחב תופס אירועים שמתרחשים בהווה. 

לימודי תקשורת עסוקים באופן בו אמצעי התקשורת השונים מלבים את הקשר עם קהל היעד שלהם, על ידי מתן מענה לדרישותיהם וניסיון לחזות את רצונותיהם. תקשורת ההמונים ממלאת מספר תפקידים, עליהם עומדים במסגרת לימודי תקשורת, כל אמצעי תקשורת ממלא לפחות פונקציה אחת אך ישנם אמצעי תקשורת הממלאים מספר תפקידים במקביל, למשל, הטלוויזיה גם מסקרת את הסביבה אך בעיקר מספקת בידור.

 תפקידיה של תקשורת ההמונים על פי לימודי תקשורת

על פי לימודי תקשורת לתקשורת המונים חמישה תפקידים מרכזיים:

1. סיקור הסביבה - לימודי תקשורת מתמחים בדרכי איסוף והפצה של מידע על אירועים שמתרחשים, אישים בולטים ועוד.
2. תיאום ופרשנות  - לימודי תקשורת מסבירים את האופן בו אישים האוחזים בתפקידים מסוימים מפרשים את המציאות עבור צרכני התקשורת. למשל, פרשן המתמחה בתחום מסוים, המביא את נקודת מבטו המגיעה ממקום של ידע, מחקר והיכרות של שנים עם התחום המסוים עליו הוא מגיב.
3. המשכיות  - לימודי תקשורת מראים כיצד אמצעי התקשורת השונים משמרים את ההמשכיות התרבותית. כלומר, אמצעי התקשורת משמרים נורמות חברתיות, זאת באמצעות העברת מידע הקשור בתחומים כמו היסטוריה, דת ובכלל דברים הקשורים בתרבות של החברה בה היא פועלת.
4. בידור - אין להתעלם מכך שאחד מתפקידיה המרכזיים של תקשורת ההמונים היא בידור. לימודי תקשורת מראים כיצד התקשורת משמשת כגוף המפיג מתחים בחברה, מתחים שעלולים לפגוע ביציבות השלטון.
5. גיוס -  תחום זה נחלק לשניים, גיוס גלוי וגיוס סמוי. הכוונה היא השימוש שניתן לעשות באמצעי התקשורת כדי לגייס את האוכלוסייה למטרות מסוימות, אם זה אינטרסים של הממשלה, שירות לקהילה ועוד. לימודי תקשורת מתייחסים לגיוס גלוי לכל מטרה שאיננה מוסתרת מהציבור, למשל, אירועי התרשמה המוניים דוגמת “לתת” ועוד. לימודי תקשורת מתייחסים לגיוס סמוי בכל פעם שנעשה שימוש באמצעי התקשורת לקידום מטרה מסוימת אך לא באופן ישיר אלא יתמקדו בזווית מסוימת של הסיפור הגורמת לצד אותו רוצה התקשורת לקדם להצטייר באופן חיובי.

המושג לימודי הנדסה מתייחס למספר תחומים השונים זה מזה, אך בעלי נקודות משותפות רבות.  ישנם תחומים רבים בהם ניתן להתמחות במסגרת לימודי הנדסה, כגון, הנדסה כימית, הנדסת תוכנה, הנדסה תעשייה וניהול, הנדסת מחשבים, הנדסת מערכות, הנדסת חומרים, הנדסת חשמל, הנדסת אלקטרוניקה, הנדסה חקלאית ועוד.

לימודי הנדסה מתמקדים בידע שצברו דורות של מדענים בעזרת המדע והטכנולוגיה. בשנים האחרונות חלו בתחומים אלו התפתחויות חסרות תקדים בזכות פריצות מדעיות מרחיקות לכת. מכן, זכו לימודי הנדסה לפיתוחים שונים בהם עוסקים בהרחבה במהלך הלימודים. 

לימודי הנדסה  - האפשרויות

משך לימודי הנדסה הוא ארבע שנים, ניתן ללמוד לימודי הנדסה במספר אוניברסיטאות ומכללות. לימודי הנדסה נתפסים כלימודים נוקשים וקפדנים שלא בהכרח מתאימים לכל אחד. לימודי הנדסה נוגעים בתחומי חיים רבים כמו ניהול, תעשייה, רפואה, איכות הסביבה, מחשבים, אלקטרוניקה ועוד.

במסגרת לימודי הנדסה עוסקים במקצועות ריאליים רבים כמו כימיה, פיזיקה, מתמטיקה, מחשבים וכמובן, הנדסה. מסגרת הלימודים כוללת מקצועות חובה, התמחויות מעמיקות בתחום ההנדסה שבחר התלמיד.

דרישות הקבלה של לימודי הנדסה הן גבוהות, לרוב נדרש ריאיון קבלה בנוסף לתעודות המתאימות שצריך להציג, הכוללות, בגרות במקצוע ריאלי, כמו, מתמטיקה ופיזיקה (בציון של 70 לפחות) וכמובן, תוצאות של בחינה פסיכומטרית.

עבודות בתחום הנדסה

בוגרי לימודי הנדסה מאוד מבוקשים בשוק העבודה, הם יכולים להשתלב כמעט בכל תחום שיבחרו, בהתאם לתחום בהנדסה בו התמחה. למשל, בוגר הנדסה, תעשייה וניהול יוכל להשתלב בכל מה שקשור בסחר בינלאומי. מהנדס אלקטרוניקה יוכל להשתלב בחברת תוכנה, בוגר לימודי הנדסת בניין יוכל להוביל פרויקטים לפיתוח תשתיות, אם שיפור כבישים, ייעול התחבורה הציבורית או פיתוח מערכות בניין, בוגר לימודי הנדסה כימית בחברה העוסקת בפיתוח תרופות ועוד.

נטורופתיה היא אחת משיטות הטיפול האלטרנטיביות הנכללות תחת לימודי רפואה משלימה. בבסיסה האמונה כי גוף האדם מסוגל לרפא את עצמו והמטפל רק מסייעה למטופל לרפא את עצמו. בעזרת נטורופתיה מסירים את המכשולים המקשים על הגוף, כמו, זיהום, מזון לא בריא, מחסור בפעילות גופנית. 

זוהי שיטת טיפול פופולרית ומספר הנרשמים בכל שנה ללימודי נטורופתיה (לימודי רפואה משלימה), הוא גדול. למשל, גיא גיאור “הרווק” גם הוא תלמיד של לימודי רפואה משלימה, המתמחה בתחום הנטורופתיה.

הקשר שבין נטורופתיה לבין לימודי רפואה משלימה

נקודת המוצא של נטורופתיה היא שלגוף האדם יכולות ריפוי פנימיות וכך אדם יכול לאזן את בריאותו. הטיפול הנטורופתי נועד כדי לתמוך ולחזק בכוחות הריפוי של כל אחד, זאת באמצעות תזונה נכונה, תוספי מזון, צמחי מרפא, תנועה, טיפולים ועוד. גישה זו משקפת את הלך הרוח הכללי הנפוץ בתחום של לימודי רפואה משלימה.

בדומה לתחומים שונים של לימודי רפואה משלימה גם טיפולי הנטורופתיה משמשים כהשלמה לטיפולים של הרפואה הקונבנציונאלית. אופי הטיפולים מתאים להתמודדות עם מחלות כרוניות כמו אסטמה, מחלות לב, סוכרת, אלרגיות שונות ועוד.

אפשרויות לימודים

לימודי נטורופתיה הם, כאמור, חלק מהתחומים הנכללים תחת לימודי רפואה משלימה, והם נמשכים בין שנתיים לארבע שנים, לקבלת תעודת מטפל. מטרת הלימודים להכשיר את המטפל להתאים טיפול אישי לאופי המטופל שלפניו.

הנושאים השונים שנלמדים כוללים שיעורים על תזונת האדם, תוספי מזון, תנועה, רקע כללי על רפואה מערבית, אנוטמיה, אנטומיה, פיזיולוגיה, פרמקולוגיה, ארומתרפיה, פיסולוגיה, פילוסופיה של הרפואה הסינית, יחסי מטפל-מטופל, ועוד. מרבית המקומות כוללים גם סטאז’ כחלק מתוכנית הלימודים שלהם להכשרת מטפלים.

בוגר לימודי נטורופתיה, בדומה לתחומים נוספים של לימודי רפואה משלימה, מקבל תעודת גמר מקצועית המוכרת על ידי איגוד הנטורופתים. ישנם מקרים בתום לימודי נטורופתיה מקבל התלמיד גם תעודות נוספות, כמו, תזונאי קליני, מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה, בהתאם להתמחויות שרכש במהלך הלימודים.

בוגר לימודי נטורופתיה, בעל תעודה של מטפל נטורופת, יכול להמשיך ולהתמחות בתחומים נוספים של לימודי רפואה משלימה. להשתלב בעבודה במסגרת שירותי הבריאות ואף לקבל מטופלים במסגרת פרטית.

לימודי תקשורת עוסקים בהבנת עולם תקשורת ההמונים, סרטים, סדרות טלוויזיה, תוכניות רדיו, מערכות עיתון, אתרי אינטרנט, חברות יחסי ציבור ופרסום ועוד. ישנם מסלולים של לימודי תקשורת העוסקים ברכישת המיומנויות לעסוק בתחום, כמו, צילום וידאו, עריכת וידאו, עריכת אפקטים מיוחדים, הקלטה, הפקה, קריינות ועוד.

מנגד, ישנם מסלולים של לימודי תקשורת העוסקים בניתוח הכוחות המשפיעים על כלי המדיה השונים, כמו תיאוריות על שוק התקשורת ומבקרי תרבות שעסקו בנושא בהגותם. במאמר זה ננסה לסקור בקצרה מספר מודלים של תקשורת בולטים, הנלמדים במסגרת לימודי תקשורת.

מודלים לינאריים של לימודי תקשורת

מטרת המודלים בהם עוסקים במסגרת לימודי תקשורת היא להראות באופן פשוט וצורה גרפית כיצד מתרחשים תהליכים ומהם הכוחות המשפיעים עליהם. כל מודל מציע דרך שונה להבין את התהליכים המתרחשים. ישנם מודלים העוסקים בתהליך כולו וישנם מודלים המתמקדים רק בפן צר.

במסגרת לימודי תקשורת נלמדים מודלים לינאריים, כלומר קווים, המציגים את תהליך התקשורת כפעולה חד כיוונית, בה צד אחד משדר והצד השני קולט ללא יכולת להשפיע על כך. מודלים אלו כוללים בין השאר את מודל לאסוול על פיו ישנו יוזם הפעולה, המסר שהוא מבקש להעביר, אמצעי התקשורת בעזרתו הוא מעביר אותו ובסופו התהליך הנמען. הצלחת הפעולה נמדדת אם באמצעות ההשפעה על הנמען ואם היא זהה למסר שרצה המוען (יוזם הפעולה) להעביר.

בהמשך פותח מודל זה לגרסת ברדוק, שהוסיף למודל הנ”ל שני גורמים נוספים, המתייחסים להקשר ולמטרה. כלומר, המטרה שמאחוריה שליחת המסר והנסיבות בהן הוא נקלט על ידי הנמען (המשפיעות על תהליך הבנתו).

מודלים מעגליים של לימודי תקשורת

בניגוד למודלים לינאריים במודלים מעגליים יש התייחסות לתגובה שמתקבלת מהנמען. בהקשר זה נפוצים בעיקר שני מודלים: מודל אוסגוד שרם, שם דגש את פענוח המסר וקידוד המסר (כלומר אופן העברתו), מודל זה הוסיף את חשיבות הפרשנות לתהליך.

מודל נוסף בו עוסקים במסגרת לימודי תקשורת, הוא מודל דה-פלר, שלמעשה לוקח את המודל הלינארי ומציג אותו כמעגל סגור, בו המוען הופך לנמען וההיפך. ישנם גם מודלים סמיוטיים ומודל פיסק, בהם עוסקים במסגרת לימודי תקשורת.

המונח רפואה משלימה לא מתייחס לתחום אחד כמו שאולי נדמה, אלא כולל בתוכו שלל תחומים, גישות טיפול והשקפות חיים שונות ומגוונות. רפואה משלימה, או רפואה אלטרנטיבית, זה שם כולל המתייחס למכלול רחב של גישות רפואיות וצורות טיפולים שאינן משתייכות לתחומים המוגדרים תחת רפואה קונבנציונאלית, או רפואה מודרנית. השם רפואה משלימה מתייחס לכך שזו צורת טיפול אשר נועדה להשלים את טיפולי הרפואה המסורתית ולא להחליף אותה ולספק אלטרנטיבה, כמו שאולי נדמה.

הנקודות המשותפות לכל הזרמים

הגישות הטיפוליות אותן לומדים במסגרת לימודי רפואה משלימה לרוב אינן מגובות במחקרים מדעיים, אלא שואבות את מקוריהן משיטות ריפוי שהיו נפוצות בתרבויות עתיקות, או צורות טיפול שהתפתחו מתוך מסורות שונות, ישנן גם גישות חדשו שפותחו מתוך התייחסות לרעיונות חדשים שנפוצו בתקופה בה נוצרו.

מרבית הטיפולים אותם לומדים במסגרת לימודי רפואה משלימה אינם עושים שימוש בתרופות שנרקחו מחומרים כימיים או במכשירים רפואיים מודרניים. מרבית הגישות הרפואיות של לימודי רפואה משלימה מעדיפות לעשות שימוש בצריכה מאוזנת של חלבונים, שומנים, מינרלים וויטמינים או תרופות שנרקחו מחומרים טבעיים, ולא לעשות שימוש בחומרים שנתפשים בעיניהם סינתטיים.

התחומים השונים של לימודי רפואה משלימה

כאמור, לימודי רפואה משלימה מציעים לימודים במגוון תחומים הנבדלים זה מזה, בהם, מקצועות המגע והריפוי, מיסטיקה ורוחניות, הכשרות במקצועות הטיפול, תרופות מן הטבע, גישות ניו אייג’ ועוד.

טיפולים מתחום מקצועות המגע והריפוי שייכים לחלק של לימודי רפואה משלימה התופשת את גוף האדם כמכלול שלם המשלב בין רוח וחומר, כלומר, בין גוף ונפש, וכי על ידי טיפול בשרירים צפה הבעיה הנפשית בה יש לטפל. בין המקצועות השונים, טיפולים במים, כירולוגיה, פסיכותרפיה הוליסטית, כוסות רוח, אירדיולוגיה, קורס עיסוי, קורס הילינג, ביו אנרגיה, דיקור, טווינה, שיאצו ורפואה סינית.

תחום נוסף של לימודי רפואה משלימה הוא מיסטיקה ורוחניות, ושואב מתוך מסורות המאמינות בדברים נסתרים שאינם נתפשים על ידי חמשת החושים, וכולל את התחומים: קריסטלים, קלפי טארוט, קריאה בכף היד, קריאה בקפה, אסטרולוגיה, נומרולוגיה, תקשור, שחזור גלגולים, גרפולוגיה, פירוש חלומות.

ישנן גישות השייכות לתחום ניו אייג’, כלומר מתייחסות לתורות וגישות רוחניות שהתפתחו בעיקר במאה האחרונה, בהן, יוגה, שיווק עצמי, קואצ’ינג, לימודי קבלה, מדיטציה, שמאניזם, קורס NPL ועוד.

לימודי רפואה משלימה כוללים גם גישות טיפוליות השואבות את החומרים מן הטבע ומתייחסות לגישות טיפוליות כמו, נטורופתיה, תזונה, פרחי באך, ארומותרפיה, הומאופתיה.

לימודי משפטים לתואר ראשון ניתן ללמוד בכל אחת מהאוניברסיטאות וכן במספר מכללות שקיבלו אישור של המוסד להשכלה גבוהה להעניק תואר במשפטים. לימודי משפטים הינם תחום לימודים מבוקש מאוד והינם קשורים למספר תחומים: מדעי החברה, מדעי הרוח ומדע המדינה. תחום לימודי משפטים מתחלק לתחומים שונים: משפט חוקתי, משפט מנהלי, משפט בינלאומי, משפט פלילי, דיני חוזים, תחום אזרחי, דיני עבודה, דיני קניין ועוד.

בלימודי משפטים אנחנו למעשה מתמקצעים בלימודי מערכת החוק המשמשת בסיס לחיי החברה וחיי היום יום שלנו ומספקת קווים מנחים שאנו פועלים על פיהם. המקצוע אומנם נשמע זוהר מפני שיש לו השפעה על מהלך החיים, הוא כולל עזרה לנדכאים ולחימה בפשע אך המציאות עצמה קצת פחות זוהרת, אבל למרות זאת אלפי תלמידים מבקשים מדי שנה להתקבל ללימודי משפטים ולהפוך לעורכי דין. לימודי משפטים נמשכים 3.5 שנים שלאחריהן צריכים הסטודנטים לעשות סטאז’ במשרד עורכי דין ולעבור בחינות לשכה.

לימודי משפטים אינם מבטיחים תואר “עורך דין” - ניתן גם להיות משפטנים מבלי להשלים את ההתמחות או את בחינות הלשכה. עם זאת, כמעט תמיד המינוח “לימודי משפטים” מתייחס לעריכת דין והמשפטנים נטולי התואר “עורך דין” הם היוצאים מהכלל. לימודי משפטים הינם לימודים לחוצים אך מאוד מגוונים, אומנם הסטודנטים צריכים ללמוד ולשנן פסקי דין אבל הם לומדים דברים שיסייעו להם בחיים עצמם כגון: הפרדה בין עיקר לטפל, התמודדות וניתוח בעיות, יכולת ניהול משא ומתן ועוד. העידן המודרני גם מקל על חייהם בוגרי לימודי משפטים ומאפשר להם למצוא טקסטים הקשורים בחוקים ותקנות ביתר יעילות, באמצעות חיפוש ממוחשב בטקסטים דיגיטליים ובאמצעות רשת האינטרנט. גם פסקי דין עולים לרשת האינטרנט ומאפשרים חיפוש בהם, בפסיקות תקדימיות וכו’.

מדי זמן מה מתפרסמות בעיתונים כתבות על השוק המוצף אך בכל זאת רואים עוד ועוד צעירים שבורחים בלימודי משפטים ובטוחים שהם יכבשו את העולם, ולשם כך הם מוכנים לסבול את השעות הארוכות שמאפיינות את תחילת הדרך ואת השכר הזעום. עם זאת, עורכי דין נדרשים לא רק בתחום הצר של עריכת דין ופרשנות החוק, אלא מספקים ערך מוסף למי שמחפשים עבודה בתפקידי ניהול או תפקידים עסקיים בבנקים, בחברות הביטוח, חברות נדל”ן וכו’.

כל העובדות על לימודי אדריכלות - מהם הדרישות המוקדמות לקבלה, מה כולל חומר הלימודים, כמה שנים נמשכים הלימודים ועוד

לימודי אדריכלות או ארכיטקטורה מתייחסים לתכנון החלל ועיצובו, מדובר בתחום רחב ונהוג להבחין בתוכו בין לימודי אדריכלות נוף לבין לימודי תכנון עירוני, לבין לימודי אדריכלות פנים או עיצוב פנים.

לימודי אדריכלות מתמקדים בהכשרה רחבה ומעמיקה בתחום ובין נושאי הלימוד אפשר למצוא מקצועות כמו: תורת הבנייה, הנדסה, חשמל, תולדות האמנות, שרטוט, עיצוב, היסטוריה ועוד. המקצוע כולל בתוכו תכנון המבנה מבחוץ תכנון מערך הבית הן מבחינה התפקוד והן מבחינת העיצוב. ישנם מקומות בהם תוכנית הלימודים כוללת גם לימודי הנדסה לתואר.

חומר הלימוד במסגרת לימודי אדריכלות 

למרות שבאופן רשמי דרישות הקבלה הן בגרות עם ממוצע 70 לפחות וציון פסיכומטרי מעל 500, בפועל תנאי הקבלה של לימודי אדריכלות הם קשים במיוחד, ועל המועמדים לעמוד בבחינות רבות או להציג תיקי עבודות, לעבור ראיון אישי ועוד.

חשיבות תחום האדריכלות מורגשת בתוכנית הלימודים העמוסה והקפדנית. במהלך לימודי אדריכלות לתואר ראשון לומדים הסטודנטים את הכללים הבסיסיים לעבודה בתחום, כמו, כיצד לשרטט באופן מקצועי בהתאם להנחיות המפורשות.

במסגרת לימודי אדריכלות נאלצים התלמידים להתמודד עם משימות מורכבות, כגון, פרויקט גמר שכל תלמיד מגיש בסיום התואר, כדי לזכות בנקודות הדרושות. במהלך לימודי אדריכלות לתואר שני גדלים תחומי האחריות והארכיטקטים הצעירים נאלצים להתמודד עם משימות רחבות יותר כמו תכנון ערים. 

לימודי אדריכלות כוללים מספר מקצועות עיקריים, בהם, עיצוב, אמנות, תורת הבנייה, הנדסת אנוש, חישוב סטטי, תכנון הנדסי, הנדסה תיאורית, מערכת המבנה, המחשבה החזותית, חומרי בניין, תכנון באמצעות מחשב (תיב”ם), תחיקת הבנייה והבטיחות, קלימטולוגיה. במקומות מסוימים כוללת תוכנת לימודי אדריכלות גם לימודי הנדסה לתואר.

לימודי אדריכלות - תואר ראשון ותואר שני 

ישנם לימודי אדריכלות לתואר ראשון באוניברסיטאות הגדולות וכן במספר מכללות גדולות. לימודי אדריכלות לתואר יש כרגע רק בטכניון בחיפה, או למשקיעים במסגרת לימודים בחו”ל.

לימודי תואר ראשון בארכיטקטורה נמשכים חמש שנים. הבוגרים הטריים נקראים “אדריכל רשום”, לאחר תקופת התמחות בת שלוש שנים הם יכולים להירשם אצל רשם המהנדסים והאדריכלים, ומקבלים תואר “אדריכל רשוי”.

מבחן פסיכומטרי הינו מבחן שבהתאם לציון הסופי שלו ניתן להגיש מועמדות ללימודים והינו למעשה כלי לתנאי קבלה במוסדות הלימוד השונים והציון הנדרש משתנה בהתאם למסלולי ותחומי הלימוד. מבחן פסיכומטרי מחולק לשלושה נושאים: כמותי, מילולי ואנגלית. המבחן בנוי משמונה חלקים כאשר רק שישה למעשה קובעים את הציון (שניים לכל נושא). כל חלק בבחינה מוגבל בזמן ויש צורך לענות על המספר הרב ביותר של השאלות. מבחן פסיכומטרי בודק עמידה בזמנים, ידיעת אוצר מילים, חישובים ללא מחשבון ועוד.

למה פסיכומטרי?
מבחן פסיכומטרי אמור לחזות הצלחה בלימודים במוסדות גבוהים ועל פי ציוני בחינה זו מסננים המוסדות את המועמדים ללימודים השונים. ישנם תחומים שבהם יש צורך בציון פסיכומטרי גבוה: רפואה, משפטים, הנדסה ועוד. הגוף האחרי על המבחן הפסיכומטרי הינו המרכז להשכלה גבוהה שהוקם על ידי ועד ראשי האוניברסיטאות על מנת לבנות ולהפעיל מערכת מבחנים (פסיכומטרי ועוד) לחיזוי הצלחה בלימודים אקדמיים. לכל מוסד ישנם תנאי קבלה שונים אבל זה ידוע שישנם תחומים ספציפיים שבהם דרושים ציון פסיכומטרי גבוה (כנאמר קודם). ישנם מוסדות שמבקשים דווקא ציון סכם (ציון המשולב מציון פסיכומטרי וממוצע תעודת הבגרות).

קורסי הכנה למבחן פסיכומטרי
ישנם מוסדות רבים המכינים לבחינה הפסיכומטרית. הקורסים משתנים באורך הזמן שלהם. ישנם חמישה מועדי בחינה בשנה: פברואר, אפריל, יולי, אוקטובר ודצמבר. מתוכם ניתן לגשת לבחינות בתנאים מותאמים באפריל, יולי ודצמבר. במהלך לימודי פסיכומטרי התלמידים מתרגלים אוצר מילים, מתנסים בבחינות סימולציה המדמות את הבחינה הפסיכומטרית עצמה (הן מבחינת אורך הבחינה והן מבחינת זמן הבחינה). בחינות הסימולציה כוללות את שלושת החלקים: כמותי, מילולי ואנגלית וכן 8 פרקים כמו במבחן עצמו.

פסיכומטרי ללקויי למידה
ללקויי למידה ישנם תנאי מיוחדים בבחינה - הארכת זמן, שימוש במחשבון, בחינות בע”פ ועוד - ההטבות מתקבלות בהתאם לאישורים שהמציג הנבחן לאחר אבחונים שביצע. ישנם מועדי בחינה מיוחדים ללקויי למידה - אפריל, יולי ודצמבר. ישנם קורסים אשר מיועדים ללקויי למידה ואשר מכינים את הנבחן ספציפית בהתאם ל”הטבות” שהוא מקבל.

לימודי רפואה משלימה

לימודי רפואה משלימה זהו שם כולל לסוגי טיפול אלטרנטיביים המשלימים לרפואה המערבית. בין סוגי הטיפול שניתן ללמוד: דיקור, שיאצו, ארומתרפיה, הומאופתיה, רייקי, פרחי באך, עיסויים, דמיון מודרך ועוד. תחום לימודי רפואה משלימה זהו תחום שהתפתח בשנים האחרונות ומכללות המתמחות בנושאים אלו קמו ברחבי הארץ.